En tant qu'accompagnant-e et/ou animateur en Éducation Kinesthésique® , je reconnais et accepte l'intelligence innée de chaque individu.
• J'utilise un modèle éducationnel basé sur un processus qui permet à chacun de développer son potentiel à travers l'utilisation de mouvements naturels.
• Ce modèle implique l'apprenant dans l'ensemble du processus allant de la fixation de l'objectif à l'obtention du résultat souhaité.
• Le rôle de l'accompagnant/animateur consiste à fournir un soutien et un espace sécurisant et sans jugement afin de permettre à l'apprenant de déployer son potentiel.

Le professionnel en Education Kinesthésique® :
• respecte la confidentialité : les sujets délicats abordés en cours ou en séance individuelle ne doivent pas être divulgués, les seules exceptions concernent les cas de maltraitance
• respecte les droits et l'égalité entre toutes les personnes quels que soient leurs sexe, origine ethnique, confession religieuse, préférence politique ou niveau social
• n'étiquette pas les gens (dyslexique, hyperactif, paresseux…
• se focalise sur le potentiel de la personne , utilisant d'éventuelles difficultés comme tremplin pour évoluer et apprendre
• utilise un modèle d'observation et n'accable la personne ni de culpabilité ni de reproches, mais favorise une communication ouverte
• n'établit aucun diagnostic médical, ne prescrit ni ne traite
• facilite la participation consciente et le développement de la personne
• se focalise sur le processus plutôt que sur les attentes et le résultat final
• respecte les autres techniques éducatives et ne prétend pas se substituer à elles